培訓方式線下
班級小班制
培訓時間全天
行業教育培訓
服務地區河南省
思圖勵志教育學校是河南省青少年素質發展中心認證合作單位。，創個性教育方案：國學禮儀+心理+感恩教育+行為矯正+法制教育+社會實踐，全寄宿教育和教育相結合，封閉式管理，軍事化訓練，心理一對一常年招收品行偏差、早戀、網戀、性格叛逆、逃學厭學、抽煙、酗酒、親情淡漠、自閉抑郁、離家出走、傾向、夜不歸宿、等有青春期問題的青少年。
面對社會的競爭，背負著家長的沉重期望，許多孩子感覺活得很累。因此，學習的厭倦情緒時常困惑著他們。幫助孩子克服學習屏障，不能簡單地批評指責、武斷強迫，應講究策略和方法。
一、要正確評價孩子的學習狀態
二、鼓勵孩子克服困難
三、幫助他們樹立學習信心
父母要及時發現孩子的異常情緒和行為，盡早將孩子引導到正確的方向上去。
鄭州銳元思圖教育學校專注于青少年素質教育提升，提升孩子的情商，培養孩子的逆商。主要針對沉迷網絡、逃學、早戀、叛逆、親情淡漠、離家出走、打罵父母等不良行為習慣的孩子，進行行為調整和心理，并通過感恩勵志教育、國學和法制教育等，幫助孩子樹立正確的人生觀**觀，同時有體能訓練團隊對孩子的身體素質進行提升，并由省級教學名師通過興趣引導和學法，從而激發孩子學習興趣，使其重歸校園后步入正常的學習和成長軌道。
近，心理咨詢中心經常接到孩子厭學來救助的家長的電話。孩子出現厭學現象，其表現一般是他在一段時間里對學校和學習懷有長期的情緒，無法參與和適應學校的日常生活規律，產生一系列逃避上學的行為。孩子不想上學，或生病為借口，如果他們去學校，他們就會哭吵糾纏。從上講，厭學癥也可能出現一些生理，如、惡心、昏昏欲睡、沒有胃口、心跳過速和頭暈等。如果孩子不去上學而是呆在家里，這些就會消失。孩子厭學的幾種常見原因：
1、焦慮
孩子不喜歡上學，其中一個原因是他們一與家人分開就焦慮不安。這種情況下，家庭的緊張氣氛中常發生，或者孩子會去的時候其他學校。父母如果反應不當，可能令孩子焦慮加深。如果孩子剛開始上學，家長應該注意在開學前幾天和孩子說再見的方式。家長必須多鼓勵子女，而且不要太注重學業成績。只要子女已盡了力,即使考試成績不好,也不應苛責,父母要求不過高,子女便無須承受過大壓力,于是焦慮減少,念書也就不感到辛苦了。
2、人際關系困擾
因為沒有朋友有些孩子不喜歡上學。如果總是自己一個人或者假裝生病逃避課外活動又或以送貴重禮物來討好別人很可能就會在學校沒有朋友。父母應該教孩子一些交朋友的技巧，給孩子創造與他人互動的機會。
3、受欺負
有些學生不喜歡學校，因為他們害怕同學。如果孩子是太著急了沉默，喜歡一個人發呆，各種異常行為出現，或突然自信心不足，他可以在學校被人欺負。
解決此問題常見的方法可能是向老師報告，但這是遠遠不夠的。向老師匯報并不能保證他們不會再被欺負。要緊的是幫助孩子采取主動，讓孩子覺得自己有能力找到防止欺負的辦法。
4、學習困難
有些孩子因為身體問題而拒絕上學。有些孩子不喜歡上學，因為他們可能有學習障礙。自己的**系統功能障礙，不管自己再怎么努力，進步都是非常有限的，再加上家長和老師不理解，久而久之，自然就抗拒學習..有學習障礙的孩子通常情緒低落，無法完成學校的作業，或者總是不聽老師的話。他們也許無法記住簡單的事情。
5、怕老師
如果孩子經常抱怨老師太兇 、 不公平 ，該怎么辦?家長可以先了解具體情況，然后去老師那里交流，解釋孩子的個性，努力改善師生關系。不過，重要的還是教孩子自己面對困境，進而找出解決問題的辦法。
思圖勵志教育學校著重于“問題孩子”教育和“問題家庭”教育，雙管齊下的教育原則，思圖教育的心理教育包括封閉式住校引導、個性化實戰性家庭教育服務、“后”教育、文化補習和個性化引導內容。針對孩子網癮、叛逆、早戀、厭學、親情冷漠等成長問題開設的行為矯正學校，學校全封閉式管理，效果保證!
孩子時，大人總是覺得尷尬，特別是當其他孩子帶著父母評判的時候。就是這樣，不少家長帶著狠狠地罵了一頓的孩子，使對方父母面前的來。但孩子們總是吵架，這對家長來說確實是個大問題。如何教育孩子不就解決問題?
老師您好，我的孩子剛上幼兒園，但老師總是近收到的反饋，孩子們總是在幼兒園的其他孩子。起初，我沒注意，那就是小打小鬧孩子之間并說孩子就算一頓。但是孩子的頻率實在太高了，其他家長都開始有意見了，我不知道該怎么教孩子不要。
孩子們年紀尚小，缺少應有的社交技巧，還不知道如何與同伴相處，不懂得分享與合作，在與小朋友交往過程中發生分歧時，他們還不懂得用恰當的方式表達自己的意見，因而自然而然地想到了的方式。在打斗中，孩子們可以學會與他人適當相處，逐步提高處理和協調人際關系的能力，同時也鍛煉意志和堅強的性格。
父母要做的就是教他們的孩子適當的社交技巧。先，教他們適當的社交技巧。保持良好的人際關系是孩子健康成長的基本條件。因此，父母通常需要教他們的孩子一些適當的社交技能，并鼓勵他們使用這些技能來解決他們自己的爭端，而不是在戰斗中解決他們。其次，教孩子們保持冷靜和理智。在日常生活中，教孩子很多事情不一定要斗爭才能解決，，當有矛盾的時候，讓孩子自己解決吧。
思圖勵志教育學校，針對8-18周歲孩子網癮、叛逆、厭學、親情冷漠、夜不歸宿等成長問題開設的特訓學校，學校以心理為主，準軍事化管理，正規辦學，自2011年創辦以來，已經成功轉變數千名叛逆少年!
每個孩子的成長，多多少少都會經歷一段叛逆期，只是有的孩子叛逆期來的比較早，有的孩子叛逆期會稍晚一些。對于叛逆期的孩子，家長要怎么去引導呢?
1、不過分限制，多接納引導。孩子逆反時，可以提供兩個選擇。比如，與其命令孩子“馬上睡覺”，不如換成可供孩子選擇的問句：“咱們是現在，還是5分鐘后?”
2、放棄“”，多些商量。試著逐步將自交還孩子，并在孩子遇到挫折和困惑時，引導其朝正確方向前進。比如對于培養興趣，孩子不喜歡彈鋼琴，父母可以商量，看有沒有別的愛好。
3、改變互動模式，化解對峙。孩子出現問題，更多是習慣不好所致。比如該做的作業不做，看書時惦記著玩。父母要幫孩子養成好習慣，可以一起**生活起居、等時間計劃。
3、給予信任，平等對待。家長要做孩子的堅實后盾，保持親密而“有間”的關系;平等對待，支持孩子立嘗試，在其失敗時給予鼓勵、安慰。
銳元思圖教育學校是一家個性化教育，師資力量雄厚，全封閉式軍事化的管理，為全國解決2000多個問題孩子教育，針對全國10歲-18歲的"離家出走、不上學、早戀、打罵父母、嚴重叛逆、輟學"差等不良習慣的青少年進行軍事訓練、感恩教育、行為習慣矯正、思想教育、法制教育，心理等。整合青少年行為矯正和家庭教育形成了一套完整的課程體系，為每一個家庭搭建一座通向愛的橋梁。
思圖勵志教育學校是河南省青少年素質發展中心認證合作單位。全國shou家和wei一面向社會透明辦學的機構。是一家針對叛逆任性、厭學逃學、早戀、沾染酒、夜不歸宿、結交不良朋友、消費、親情淡漠、懶惰拖拉、不講衛生等成長問題的青少年進行心理、思想教育、行為矯正、素質培訓的機構。
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