銳元思圖學校 鶴壁初二心理咨詢

思圖勵志教育學校是河南省青少年素質發展中心認證合作單位。多年的成功教學案例學校以口碑介紹學員為主，創個性教育方案：國學禮儀+心理+感恩教育+行為矯正+法制教育+社會實踐，教育宗旨：還孩子健康心靈、給孩子強健體魄、教孩子生存技能、塑造孩子健全人格。全寄宿教育和教育相結合，封閉式管理，軍事化訓練，心理一對一，沒有節假日學校
很多家長反饋說“我家孩子好不聽話，好調皮”家長說什么都不聽，控制不住自己的“洪荒之力”動用了“武力”。這樣是不可行的，一起來看看該怎么辦吧!
　　1、讀懂孩子的“叛逆”。在孩子想到做什么的時候，不妨滿足他的一些合理要求，在他需要幫助的時候，給予。這樣孩子會感覺到你尊重他，會使孩子感到愉悅和成就感，然后自然而然的去做一個聽話的孩子。
　　2、當孩子不聽話時，可以先做一下“冷處理”。意思是當孩子發脾氣時，不要“罵”或者“打”，而是先讓雙方都冷靜一下，待平復心情后，再跟孩子講道理，這時他會容易接受。
　　4、孩子不聽話也有可能是你對孩子的關注不夠，多一些陪伴孩子的時間，讓他感覺到父母沒有因為工作而忽略他。
思圖勵志教育學校以強烈的社會責任感對10—18歲有網癮、早戀、叛逆、自卑自閉、消費、厭學逃學、離家出走等不良行為習慣的青少年進行心理。全封閉式管理，以人為本，良心辦學，家長實時系統，杜絕體罰打罵教育等惡性事件發生，我們依靠的教學理念，已經成功轉變來自全國各地的問題孩子數千名，獲得廣大家長的一致認可!

每每提到孩子叛逆早戀的話題，必會使得孩子的家長頭疼不已。下面為大家總結了孩子叛逆早戀怎么辦，僅供大家參考。如何教育墜入愛河的孩子，引導他們順從。
　　與孩子進行深交流
　　不要故意和孩子談論早戀，也不要用一根棍子“殺死”早戀，*不要罵或羞辱孩子，這只會引起強烈的反抗。和孩子講話時，假裝無意的往上引導，先表示對他們的理解，如此，孩子才能慢慢放下對你的戒心，才能信任你，你才能真正走進孩子的內心。
　　和孩子說一說自己的故事，講一講和他們一般大的時候的早戀故事，當然結局一定要說的大失所望才好(不要太夸張)，然后趁機告訴孩子，戀愛不是只要喜歡就好，戀愛是一種責任，必須要擔負起自己和對方乃至幾個家庭的負擔。
　　幫助孩子正視“青春期戀情”
　　家長應該告訴孩子,美好的愛情并不只是單純的相吸,還包括高尚的情操和充實的精神生活。如果您的孩子已經有了早戀，家長要幫助孩子分析這種關系。
　　如果孩子是被對方的優點和長處吸引，就該把這種美好的情感和對對方的欽佩、欣賞化為努力自我提升的動力;如果孩子是被對方的外貌或家境所吸引，家長就該告訴孩子這種感情是膚淺的，物質和外在只是表面，內在精神的高尚和充實才是重要的。
　　鼓勵孩子多跟不同的異往
　　家長千萬不要因為孩子叛逆跟同學打電話、發短信、出去玩就一味責罵孩子。曾經有網友吐槽過中國的家長，在孩子青春期時打壓孩子、禁止孩子跟異往，等大學畢業后又恨不得孩子趕緊找一個各方面的合適伴侶結婚。
　　這真是自相矛盾。如果你的孩子叛逆在青春期無法學會與相處和溝通的能力，那將對他們今后的人際關系和婚姻觀念產生非常的影響。因此，父母不應禁止子女與異往，而應鼓勵他們與戀同學建立友誼
思圖勵志教育學校以強烈的社會責任感、科學的教育教學方法和誨人不倦的大愛精神，來幫助來自全國有厭學、早戀、叛逆、自卑自戀、揮霍無度、厭學逃課、離家出走、人格異常、斗毆、傾向、親情冷漠等不良行為習慣和不健康心理的青少年，進行行為矯正、心理、思想教育，在學校多年的成功教育模式下，家長的密切配合下，在社會的支持下，給孩子們創造一個接納、溫暖、積、被關愛的環境，讓每個孩子在樂、安全的環境中學習、體驗感悟生活。為孩子搬開心靈的巨石，放飛孩子的心情，巧解孩子的心結，還原少年的童真，幫助這些青少年逐步走出困惑。

孩子時，大人總是覺得尷尬，特別是當其他孩子帶著父母評判的時候。就是這樣，不少家長帶著狠狠地罵了一頓的孩子，使對方父母面前的來。但孩子們總是吵架，這對家長來說確實是個大問題。如何教育孩子不就解決問題?
　　老師您好，我的孩子剛上幼兒園，但老師總是近收到的反饋，孩子們總是在幼兒園的其他孩子。起初，我沒注意，那就是小打小鬧孩子之間并說孩子就算一頓。但是孩子的頻率實在太高了，其他家長都開始有意見了，我不知道該怎么教孩子不要。
　　孩子們年紀尚小，缺少應有的社交技巧，還不知道如何與同伴相處，不懂得分享與合作，在與小朋友交往過程中發生分歧時，他們還不懂得用恰當的方式表達自己的意見，因而自然而然地想到了的方式。在打斗中，孩子們可以學會與他人適當相處，逐步提高處理和協調人際關系的能力，同時也鍛煉意志和堅強的性格。
　　父母要做的就是教他們的孩子適當的社交技巧。先，教他們適當的社交技巧。保持良好的人際關系是孩子健康成長的基本條件。因此，父母通常需要教他們的孩子一些適當的社交技能，并鼓勵他們使用這些技能來解決他們自己的爭端，而不是在戰斗中解決他們。其次，教孩子們保持冷靜和理智。在日常生活中，教孩子很多事情不一定要斗爭才能解決，，當有矛盾的時候，讓孩子自己解決吧。
思圖勵志教育學校，針對8-18周歲孩子網癮、叛逆、厭學、親情冷漠、夜不歸宿等成長問題開設的特訓學校，學校以心理為主，準軍事化管理，正規辦學，自2011年創辦以來，已經成功轉變數千名叛逆少年!

許多父母都會遇到這樣的事情：孩子長到一定的年齡之后，往往就會把自己封閉起來，不輕易向外界敞開心扉，原本開朗的性格也逐漸變得孤僻了，對父母的顯得十分冷淡。這是孩子從不成熟走向成熟的過程正常心理反應，心理學上稱之為“青春期自我封閉心理”。這種心理反應如果任其發展，很可能導致孩子人格缺陷。
　　“青春期閉鎖心理”形成的原因：一是立意識的增強。進入青春期后，兒童的思維能力逐漸增強，自主意識也日益增強。當人們遇到事情時，他們喜歡用自己的心去感受和體驗，并且喜歡做出自己的決定。這是“心理斷乳”的開始，也是一個人逐步走向成熟;二是缺乏父母和孩子之間的共同語言。青春期的孩子，智力已發展到相當高的水平，他們的生活既特見解的許多良好的視力。另一方面，許多父母傾向于認為他們孩子的想法幼稚或富有想象力，并隨意嘲笑他們，從而削弱了他們日益增長的自尊心。因此，他們只得將自己的想法小心地藏起來，在父母面前形成“心理閉鎖”;三是父母仍把孩子當子看管，在吃、穿、住、玩、學等方面事事插手。這樣，當孩子們認為父母可以過度管理他們的時，父母總是抱怨他們的孩子不聽話和無知，父母和孩子之間形成了一個無形的“代溝”。這條“代溝”既影響親子關系，又容易使孩子產生“青春期心理閉鎖”。
　　要打開孩子的心理閉鎖并非一件難事。先，要充分了解孩子的心理特點，尊重孩子的個性和立，自尊感越來越大，有事時，盡量使用平等，與孩子協商語氣討論，成為*過了嚴格的紀律來說服力。其次要給予孩子足夠的關心和愛護，當孩子犯錯誤的時候，只要其認識到了自身的錯誤，父母就應該予以寬容，并給予他們改正錯誤的機會;當孩子受到挫折的時候，父母要及時地與他們談心并加以疏導和鼓勵，不宜用訓斥、命令的口吻去責怪孩子，甚至侮辱孩子的人格。
　　其實，為人父母者只要能夠靜下心來想一想自己青少年時代的歡樂與痛苦、幸福與煩惱，就不難做到這些，也就不難與孩子和睦友好地相處了
思圖勵志教育學校是一所針對網癮、叛逆、厭學、早戀、消費、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等青少年進行心理、行為矯正、素質培養、文化補習、著重親情培養的特訓學校。入校即簽訂合同，保證教學效果。
思圖勵志教育學校是河南省青少年素質發展中心認證合作單位。是一所針對孩子網癮、叛逆、厭學、早戀、親情冷漠等成長問題開設的行為矯正學校
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