思圖教育 安陽正規心理咨詢教育中心

鄭州銳元思圖教育學校是河南省青少年素質發展中心認證合作單位。整合青少年行為矯正和家庭教育形成了一套完整的課程體系，為每一個家庭搭建一座通向愛的橋梁。是一家個性化教育，師資力量雄厚，全封閉式軍事化的管理，主要針對全國10歲-18歲的"離家出走、不上學、早戀、打罵父母、嚴重叛逆、輟學"差等不良習慣的青少年進行軍事訓練、感恩教育、行為習慣矯正、思想教育、法制教育，心理等。
厭學心理是指對學習產生厭倦乃至厭惡,從而逃避的一種心態。調查表明，大多數孩子的厭學與他們是否聰明沒多大關系。厭學心理產生與發展將直接影響學生的學習狀態和成績,甚至會危害他們的身心健康。以下原因是導致孩子厭學的真正原因。
　　(1)學習成績跟不上，受到來至老師、家長和同學的壓力、責怪和鄙視。
　　(2)與人際關系差有關。還有的學生由于性格原因，導致人際關系緊張，經常與同學們吵架，同學們都不喜歡他，感到在學校沒意思，產生了厭學心理。
　　(3)學生沒有樹立正確的學習動機。有些孩子不知道什么是學習，還以為是為父母而學。當我們看到一些人在社會上不讀書就賺了很多錢，他們甚至感到困惑。他們讀書與否并不重要，所以他們自然對學習沒有興趣，甚至厭倦了學習。
　　(4)學業負擔過重，產生逆反心理。為了讓他們的孩子進入一所好學校，老師和家長對學生施加了太多的壓力和工作，以至于學生無法承受。 他們憎恨老師和家長對自己的“不合理”對待，因此越來越厭倦學習。
思圖勵志教育學校，全寄宿教育和教育相結合，封閉式管理，軍事化訓練，心理一對一，創個性教育方案：國學禮儀+心理+感恩教育+行為矯正+法制教育+社會實踐，常年招收品行偏差、早戀、網戀、性格叛逆、逃學厭學、抽煙、酗酒、親情淡漠、自閉抑郁、離家出走、傾向、夜不歸宿、等有青春期問題的青少年。

孩子時，大人總是覺得尷尬，特別是當其他孩子帶著父母評判的時候。就是這樣，不少家長帶著狠狠地罵了一頓的孩子，使對方父母面前的來。但孩子們總是吵架，這對家長來說確實是個大問題。如何教育孩子不就解決問題?
　　老師您好，我的孩子剛上幼兒園，但老師總是近收到的反饋，孩子們總是在幼兒園的其他孩子。起初，我沒注意，那就是小打小鬧孩子之間并說孩子就算一頓。但是孩子的頻率實在太高了，其他家長都開始有意見了，我不知道該怎么教孩子不要。
　　孩子們年紀尚小，缺少應有的社交技巧，還不知道如何與同伴相處，不懂得分享與合作，在與小朋友交往過程中發生分歧時，他們還不懂得用恰當的方式表達自己的意見，因而自然而然地想到了的方式。在打斗中，孩子們可以學會與他人適當相處，逐步提高處理和協調人際關系的能力，同時也鍛煉意志和堅強的性格。
　　父母要做的就是教他們的孩子適當的社交技巧。先，教他們適當的社交技巧。保持良好的人際關系是孩子健康成長的基本條件。因此，父母通常需要教他們的孩子一些適當的社交技能，并鼓勵他們使用這些技能來解決他們自己的爭端，而不是在戰斗中解決他們。其次，教孩子們保持冷靜和理智。在日常生活中，教孩子很多事情不一定要斗爭才能解決，，當有矛盾的時候，讓孩子自己解決吧。
思圖勵志教育學校，針對8-18周歲孩子網癮、叛逆、厭學、親情冷漠、夜不歸宿等成長問題開設的特訓學校，學校以心理為主，準軍事化管理，正規辦學，自2011年創辦以來，已經成功轉變數千名叛逆少年!

我們先需要知道的是厭學癥和厭學情緒是有區別的。 作為父母，你需要知道的件事是，你的孩子是否心情不好而不想去上學，或者是長時間的積累下來的討厭上學。厭學癥與通常的厭學情緒不同，其主要特征是對學習毫無興趣，視學習為負擔，把學習當成一件痛苦的事情，無法從事正常的學習活動，經常逃學或曠課，嚴重的會引起輟學。
　　造成厭學癥的原因許多。從外因看，同家庭和學校的教育失誤有關，例如，家長期望過高，不恰當的教育方法，老師生硬，社會不良風氣的影響;從內因看，學習目的不明確，學習無興趣，自制力較差，懶惰，放縱等。
　　如果你確定你的孩子厭學，你應該考慮以下幾點:
　　1、了解孩子不愛上學的原因。
　　一般來說，孩子們厭學有幾個原因。比如，有的孩子對父母非常依賴，不想離開父母;有的孩子是因為父母或老師對他們要求太嚴，讓孩子害怕上學等。
　　2、培養孩子立的精神。
　　與同學積相處，融入到學校的大環境中。要培養孩子從小的立性，讓他們接觸同齡的伴侶，從而具備一定的社交能力。鼓勵你的孩子走出家門，和朋友一起玩耍，歡迎來到你家的朋友。
　　3、不要過于給孩子施加壓力。
　　在處理孩子學習的時候，不要給孩子太多的壓力，應逐步培養孩子的興趣，讓孩子愛學習，這是根本的解決辦法。這時，家長可以與學校溝通，讓老師在照顧孩子的同時，讓孩子感到溫暖。在輕松的環境中學習使孩子們從害怕上學中有意識地把學習看作是一件好事，這是一件好事。
　　4、改善教育方法。
　　在對孩子的教育中，表揚和鼓勵應該多于批評和責罵，也就是說，父母不應該忽視孩子的任何進步，即使孩子只**了微不足道的成就，也應該給予表揚，使他們能夠建立自信。指出孩子的缺點和小發病，盡量用柔和的語調，使人容易接受。這樣才能讓孩子*好地學習和生活。
思圖勵志教育學校以強烈的社會責任感、科學的教育教學方法和誨人不倦的大愛精神，來幫助來自全國有厭學、早戀、叛逆、自卑自戀、揮霍無度、厭學逃課、離家出走、人格異常、斗毆、傾向、親情冷漠等不良行為習慣和不健康心理的青少年，進行行為矯正、心理、思想教育，在學校多年的成功教育模式下，家長的密切配合下，在社會的支持下，給孩子們創造一個接納、溫暖、積、被關愛的環境，讓每個孩子在樂、安全的環境中學習、體驗感悟生活。為孩子搬開心靈的巨石，放飛孩子的心情，巧解孩子的心結，還原少年的童真，幫助這些青少年逐步走出困惑。

現代的社會是物質過剩的時代，成年人對物質生活的追求與炫耀也開始影響到了孩子身上。孩子本來應該是**無慮的，單純可愛的，但是大人的世界卻是在這樣侵蝕著孩子們的心靈。孩子如果表現出愛攀比，家長應該怎么引導才好呢?
　　1. 分析孩子出現攀比心的原因。
　　觀察一下孩子平時的表現，看看孩子的攀比心是一直都有還是在個別環境下產生的。
　　2. 讓孩子了解**的意義，
　　告訴他父母不容易，但是不要給孩子哭窮，這樣會加深孩子的自卑心理。讓孩子樹立正確的**觀，錢可以買很多東西，但是需要的、價格合理的東西才是值得買的東西。
　　3. 轉移孩子攀比的方向，
　　讓孩子從對物質生活的攀比上，轉移到和同學比學習、長、比能力，鼓勵孩子在學習上、日常習慣上和別人進行攀比。
　　4. 家長要樹立好的榜樣，
　　言傳身教，自己在平時不和別人比，在日常交談中不談論這類的話題，給孩子樹立良好的榜樣，孩子自然會有樣學樣的。當然了，父母對孩子也不能過分的溺愛，不能他要什么就給什么，適當的滿足一下孩子的欲望是有必要的，但是不能一味的滿足。
思圖勵志教育學校通過科學有效的綜合方式，開設國學，感恩，勵志，法制，書法等特色課程，結合豐富多彩的戶外拓展以及社會實踐活動;、正規、透明、人性化地幫助青少年戒除嚴重上網成癮，解決嚴重厭學，叛逆，親情冷漠，離家出走，傾向，自閉孤僻，心理素質低，人格障礙等成長問題，簽訂協議，保證效果
思圖勵志教育學校是河南省青少年素質發展中心認證合作單位。通過科學有效的綜合方式，開設國學，感恩，勵志，法制，書法等特色課程，結合豐富多彩的戶外拓展以及社會實踐活動;、正規、透明、人性化地幫助青少年
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